Համբարձման ծեսը բարձունքին․ Բջնիի բերդ

Քարտեզը՝ այստեղ։

Ուսումնա-հայրենագիտական ճամփորդություն դեպի գ․Բջնի

Մասնակիցներ՝ 3․3 և 2.2 դասարանի սովորողներ, ծնողներ, գյուղի բնակիչներ

Նախագծի իրականացման օրը՝  մայիսի 31

Մեկնում՝ Հյուսիսային դպրոցից ժամը՝ 10։00

Պատասխանատուներ՝ Լիանա Ռոզիկյան, Սրբուհի Ներսիսյան, Նարինե Պողոսյան

Նախագծի նպատակներ և խնդիրներ՝

• ծանոթանալ ազգային ծեսերին ու տոներին, ծիսական խոհանոցին
• ազգային արժեքների տարածում
• գյուղի բնակիչների հետ միասին վերականգնել ծեսը
• ծանոթանալ գյուղի մշակույթի, պահպանված ծիսական երգերի հետ
• սովորողները իրենք կդառնան  ավանդույթների կորղն և փոխանցող ընտանիքի անդամներին։
• հայրենաճանաչություն, մասնակցություն «Բարձունքի նվաճում» նախագծին

Նախագծի իրականացման փուլերը՝

• Նախապատրաստում՝ երգուսուցում, պարուսուցում,
• Ճամփորդություն
• Ամփոփում

Ծրագրում՝

• Այցելություն գ․Բջնի
• ՏՀամբարձման ծեսի մեկնարկ․ տնից-տուն
• Քայլք Ս․Աստվածածաին եկեղեցի․ Համբարձման ծես
• Տոնական ընդմիջում
• Քայլք Բջնիի բերդ
• Վերադարձ

Նախապատրաստական աշխատանք

• Տարբեր աղբյուրներից ուսումնասիրում ենք Համբարձման ծեսը.
• Սովորում են Համբարձման ծիսական, ծեսին համապատասխան երգեր, պարերգեր, պարեր,
• համացանցից գտնում և ունկնդրում են Համբարձման ծիսական երգեր («Ջա՜ն, ծաղիկ» , «Համբարձման անուշ գիշեր է» , «Ջա՜ն, ծաղիկ, ջա՜ն, ջա՜ն» և այլն),
• սովորում են պատրաստել Վիճակի տիկնիկ  ,
• սովորում են պսակ հյուսելու տարբերակներ,
• ծիսական տիկնիկ պատրաստելու համար նախապատրաստում են փարչ, տիկնիկին զարդարելու համար՝ զարդեր,
• որոշում են գործողությունների հաջորդականությունը, կազմում են նախնական սցենարը:

Արդյունքներ՝

Ծեսն իրականացնողը կիմանա

• ազգային ծեսերը,
• ազգային սովորույթները,
• ազգային ավանդական պարերը,
• հայկական ժողովրդական և ծիսական երգերը,
• ծիսական կերպարները,
• ծիսական պարագաները:

Սովորողը կկարողանա

• երգել հայկական ժողովրդական և ծիսական երգեր,
• պատրաստել ծիսական պարագաներ,
• խաղալ ժողովրդական, մանկական, ծիսական խաղեր,
• համացանցից, այլ աղբյուրներից ծեսին վերաբերվող նյութեր գտնել,
• ծեսին նոր կյանք տալ:

Արդյունքի ներկայացում

Նկարել, տեսագրել, գրի առնել աշխատանքի ընթացքը, բլոգներում, կրթահամալիրի ենթակայքերում ներկայացնել՝ ֆիլմի, ֆոտոպատումի, նկարագրության, այլ տեսքով:

Ամփոփումը՝ այստեղ։