Ուսումնական հոկտեմբեր ուղեցույց
Աշնանային ամենամյա 17–րդ հավաքի ուղեցույց
Շաբաթվա ընթացքում իրականացվող նախագծեր՝
Աշխատանքային նախագծեր
Աշխատանքային նախագիծ՝ 03.10.2021-07.10.2022
Աշխատանքային նախագիծ՝ 10.10.2021-14.10.2022
Աշխատանքային նախագիծ՝ 17.10.2021-21.10.2022
Աշխատանքային նախագիծ՝ 24.10.2021-28.10.2022
Իրականացված նախագծեր և արդյունքներ՝
«Հոկտեմբերիկ» շտուգատեսի շրջանակում, 5 տարեկաններն թափոններց պատրաստեցինք ինքնաշեն խաղեր։ Խաղերը պատրաստեցինք օգտագործելով հավկիթի թոթե տուփեր, որոնք անպիտան համարելով թափում ենք։ Տեսեք որքան գեղեցիկ խաղեր ստացանք
Այսօր Հյուսիսային դպրոցի 5 տարեկաններն ուսումնական ագարակում իրականացրեցին Լավաշթխիկ ծեսը։
ԾՔայլքով, ծիսական երգերով հասանք ու Ուսումնական ագարակ։ Հունցեցինք խմորը, հետո գնդեցինք այն, իսկ ագարակի թոնրատանը թխեցինք անուշաբույր լավաշներ։
Լավաշթխիկի ամբողջական ընթացքը կարող եք դիտել հետևյալ տեսանյութում՝
Այսօր ընկեր Աննայի հետ խաղացինք մի շատ հետաքրքիր խաղ։ Խաղը զարգացնում է մանր մոտորիկան, ձեռքերի համակարգված շարժումները։ Ավելին՝ տեսանյութում
Օրը՝ 20.10.2022
Ժամը՝ 11.00-12.00
Անցկացման վայրը՝ Հյուսիսային դպրոց
Մասնակիցները՝ Հյուսիսային դպրոցի 5 տարեկաններ
Պատասխանատուներ՝ Լիանա Ռոզիկյան, Քրիստինե Գրիգորյան
Տեխնոլոգ՝ Տաթև Աթոյան
Հագուստը՝ 5 տարեկանները ներկայանում են դասարանական գունավոր շապիկներով
Նպատակը` կենցաղային թափոնները՝ (ստվերաթղթեր, պլաստիկե ձողեր, հավկիթի տուփեր, խցաններ, հյութի ձողիկներ) վերամշակել ունենալ հետաքրքիր ինքնաշեն խաղեր։ Ստուգատեսի շրջանակում դիտարկել ու գրանցել սաների խաղային, տեխնոլոգիական կարողությունները
Читать далее ««Հոկտեմբերիկ» ինքնաշեն խաղեր թափոններից»
Ուսումնական հոկտեմբեր ուղեցույց
Աշնանային ամենամյա 17–րդ հավաքի ուղեցույց
Շաբաթվա ընթացքում իրականացվող նախագծեր՝
Շաբաթվա բանաստեղծություն՝ Հ․Թումանյան «Ամպն ու սարը»
Շաբաթվա հեքիաթ՝ «Ձեռնոցը» հեքիաթի ունկնդրում, քննարկում
Շաբաթվա երգը՝ «Կոմիտասյան ստեղծագործությունների շարք», «Բաղը քաղինք», «Քաղենք խաղողը», «Գունդ անեմ», «Ջաղացս մանիմանի»
Հոկտեմբերի 17, երկուշաբթի
Ստուգտեսային հինգշաբթին բնագիտական էր, որն հարուստ էր աշնանային գույներով, համեղ միրգ բանջարեղենով։ Ստուգատեսի ընթացքում պետք է հետազոտեինք մրգերն ու բանջարեղնները, համեմատեինք, տեսակավորեինք և առանձնացնեինք կորիզները ցանելու համար։ Մինչ աշխատանքը սկսելը սվորողների մի մասը ինքնուրույն լվաց մրգերն ու բանջարեղենները։
Մաքուր մրգերն ու բանջարեղենները տեսակավորեցինք՝ տեսակի և գույնի, համեմատեցինք՝ մեծ փոքր, ծանր թեթև։
Ուրախ մաթեմատիկաից հետո սկսեցինք հետազոտել մրգերի ու բանջարեղենների պրաունակությունը՝ կորիզները, առանձնացրեցինք դրանք, տեսակավորեցինք ։
Ամենավերջում խնձորի, արքայանարինջի և պղպեղի առանձնացրած կորիզները ցանեցինք։
Ավելին՝ տեսանյութում
«Կոմիտասյան օրեր» նախագծի շրջանակում այսօր այցելեցինք Կոմիտասի թանգարան։ Տպավորիչ շրջայց ունեցանք թանգարանում։ Ծաանոցանք Կոմիտասի երաժշտական գործիքներին, ստեղծագործական աշխատանքերին, իսկ օրն ավարտեցինք «Նկարում ենք գույներ» կրթական ծրագրով,որի ընթացքում կոմիտասյան երաժշտության ներքո նկարեցինք։ Ավելին՝ տեսանյութում
Համագործակցություն՝ 4․3 դասարանի սովորողների հետ
Մասնակիցներ՝ 4․3 դասարանի սովորողներ և 5 տարեկաններ
Իրականացման ժամկետը՝ նոյեմբեր
Նպատակը՝
Լիանա Ռոզիկյան և 5 տարեկաններ 