Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի 5 տարեկաններ8
Նպատակն ու խնդիրները
Այս նախագիծը և նախագծում կիրառված մեթոդները սովորողներին հնարավորություն կտան ինքնուրույն մտածել, դիտարկել, ուսումնասիրել՝ կիրառելով մեդիահմտություններ:
Զարգացնել սովորողի ստեղծագործական երևակայությունը, բանավոր խոսքը, ինքնուրույն, խմբային աշխատելու կարողությունը:
Ռոդարիական հնարքներ.
- Ի՞նչ կլիներ, եթե …
- Հեքիաթների աղավաղում
- Շուռ տված հեքիաթներ
- Իսկ հետո ի՞նչ եղավ
- Հեքիաթների շիլափլավ /Ռոդարի+Աղայան/
- Ռոդարիական հնարներով անսովոր պատմություններ
- Թարս հարցեր
Տրվում են բառեր, որոնցով պետք է պատմություն կամ հեքիաթ հորինեն: Բառերը վերցնում ենք հեքիաթներից. օրինակ՝ որևէ հեքիաթից վերցնում
ենք 5 բառ՝ ավելացնելով հեքիաթի հետ կապ չունեցող մի բառ:
Գործողությունների ընթացքը
- Ռոդարիական հեքիաթների բեմադրում
- Ռոդարի և տեխնոլոգիա- հեքիաթների հերոսների պատրաստում թափոններից
- Ռոդարի և մեդիա /սովորողները Paint ծրագրով հեքիաթը նկարազարդում են և ստեղծում են իրենց հեղինակային էլեկտրոնային էջ- ընթերցարանները:
Ուսումնական նյութեր.
Աղայանի մանկական ստեղծագործություններ
Ամփոփումները՝ այստեղ
Լիանա Ռոզիկյան և 5 տարեկաններ 