2.2 դասարանի դասարանական բլոգ դասվար՝ Լիանա Ռոզիկյան

Խոսեցինք տարվա եղանակների առանձնահատկությունների մասին։ Տարվա ամենագունեղ եղանակը աշունն էր, սովորողները ներկայացնում են աշնան մասին հետաքրքիր փաստեր։

Կարեն Դանիելյան

Նանե Պոզոյան

Անահիտ Սարգսյան

«Խնկոյանանական օրեր» նախագծի շրջանակում Հյուսիսային դպրոց-պարտեզի 2․2 դասարանի սովորողները «Խուլի այծերը» հեքիաթը ընթերցելուց հետո ներկայացնում են հեքիաթի իրենց տարբերակը։

Նանե Պոզոյան

Մի պառավ երեք խուլ այծ ուներ։ Մի օր պառավը կորավ։ Այծերը մնացին անտեր։Պառավը չէր գտնում իր տունն ու այծերին։ Երկար որոնելուց հետո պառավը մի տուն է գտնում և մտնում տուն,այնտեղ ամեն ինչ կարգին էր, բայց մարդ չէր ապրում։ Նա իր համար համեղ ապուր եփեց և կերավ։ Իսկ այծերին մի մարդ հանդիպեց և վերցրեց իրեն։ Արդեն գիշեր էր, պառավը պատրաստվում էր քնել, հանկարծ դուռը բացվեց, և անծանոթը այծեևով տուն մտամ։

Չիլինգարյան Միլանա

Մի պառավ երեք խուլ այծ ուներ։ Մի օր պառավը կորավ։ Այծերը որոշեցին գնալ դաշտ արածելու։ Արտավարը նրանց տեսնելով քշեց ձեռքը ուղղված դեպի անտառ։ Երբ այծերը մտան անտառ, մի բու թռավ ծառից, թռչելով դեպի մոտակա գյուղը։

Այծերը վազեցին նրա հետևից եվ հասան մինչև գյուղ, որտեղ նրանց մաներ գալիս կորած պառավը։ Պառավը նրանց տեսավ եվ շատ ուրախացավ։

Նռանե Գալստյան

Իրականացվող ուսումնական նախագծեր՝

• Հարթակում ծնողն է․․․
• Սեբաստացու օրեր, կրթահամալիրի տոն․ ուսումնական նախագիծ
• Նոյեմբերի ընթերցարան
• Թթուդրիկի ծես
• Ուսումնական մառան

Նոյեմբերի 9, երկուշաբթի

• 09:00-09:15՝ Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
• 09:20-10:05՝  Ուրախ օտար լեզու անգլերեն
• 10:10-11:00` Մաթեմատիկա
• 11:10-11։30`  Մարզական պարապմունք
• Նախաճաշի կազմակերպում
• 11:30- 12:10-Աշխատանք անհատական գործիքով՝ համակարգչով
• 12։20-13։00՝ Աշխատանք Ընթերցարանում
• 13։05-13:35՝ Ես և շրջակա աշխարհը
• 13։35-ից երկարացված օրվա կազմակերպում

Իրականացվող ուսումնական նախագծեր՝

• Հարթակում ծնողն է․․․
• Սեբաստացու օրեր, կրթահամալիրի տոն․ ուսումնական նախագիծ
• Նոյեմբերի ընթերցարան
• Թթուդրիկի ծես
• Ուսումնական մառան

Նոյեմբերի 2, երկուշաբթի

• 09:00-09:15՝ Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
• 09:20-10:05՝  Ուրախ օտար լեզու անգլերեն
• 10:10-11:00` Մաթեմատիկա
• 11:10-11։30`  Մարզական պարապմունք
• Նախաճաշի կազմակերպում
• 11:30- 12:10-Աշխատանք անհատական գործիքով՝ համակարգչով
• 12։20-13։00՝ Աշխատանք Ընթերցարանում
• 13։05-13:35՝ Ես և շրջակա աշխարհը
• 13։35-ից երկարացված օրվա կազմակերպում

Ժամանակահատվածը՝ նոյեմբեր ամիս

Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի 2․2 դասարանի սովորողներ, ծնողներ

Նպատակը և խնդիրները՝

• ծնողական համայնքի հետ բաց համագործակցության իրականացում
• ծնողական համայնքի ներգրավում կրթական գործի կազմակերպման մեջ

Ժամանակահատվածը․ նոյեմբեր
Մասնակիցներ․ Հյուսիսային դպրոցի 2-րդ դասարանցիներ

«Սեբաստացու օրեր. կրթահամալիրի տոն» ստուգատեսը կրթահամալիրի ուսումնական օրացույցով հաստատված, կրթահամալիրի ծնունդը խորհրդանշող նախագիծ է, որը իրականացվում է ամեն տարվա նոյեմբեր ամսին։

Այս օրերին կրթահամալիրը վերածվում է մի մեծ ստեղծագործական միջավայրի, որտեղ սովորողներն իրենց ընտանիքների, դասավանդողների և ավագ սեբաստացիների հետ ներկայացնում են պատմություններ, ստեղծագործություններ, տեխնոլոգիական աշխատանքներ և ուսումնասիրություններ՝ նվիրված կրթահամալիրին և նրա հիմնադիր գաղափարներին։

Նպատակը՝

«Կրթական փոխանակումներ» նախագծի շրջանակում Հյուսիսային դպրոց-պարտեզի 2․2 և 4․1 դասարանների սովորողները այցելեցին Դեբեդ գյուղի միջնակարգ դպրոց։

Օրը սկսվեց դպրոցի շրջայցով։ Սովորողները բացահայտեցին նոր կրթական միջավայրը, ծանոթացան դպրոցի կառուցվածքին, առօրյային և առանձնահատկություններին։

Այնուհետև դպրոցի բակում իրականացրեցինք «Հակաբացիլ Կոմիտաս» նախագծը, ուրախ անգլերեն նախագծի շրջանակում ընկեր Ալինայի հետ սովորողները ներկայացրին անգլերեն երգ-խաղ և ազգային պարեր։Օրվա ամենախորհրդանշական պահերից մեկը ծառատունկն էր։ COP 17-ի շրջանակում Դեբեդի դպրոցի սովորողների և ուսուցիչների հետ միասին դպրոցի բակում իրականացրեցինք,որը դարձավ ընկերության, համերաշխության, համագործակցության և բնության հանդեպ հոգատարության խորհրդանիշ։

Ժամանակահատված՝ սեպտեմբեր -դեկտեմբեր

Մասնակցի՛ր մայրենիի հոկտեմբերյան ֆլեշմոբին։ Հղումն՝ այստեղ։

Լեզվագործունեություն՝

• Պարզեցված աշխատանքային փաթեթը՝ այստեղ։

• Բառուսուցման փաթեթ՝
• Ուսումնական փաթեթ