![](https://lianarozikyan.home.blog/wp-content/uploads/2024/01/thumbnail_d5a4d5a4d5b8d682d5b4-2.png?w=1024)
Դդմատոնի և ազգագրության փառատոնի շրջանակներում 2․3 ջոկատի ճամբարականները նկարել ենք զարդանախշ դդումներ։
![](https://lianarozikyan.home.blog/wp-content/uploads/2024/01/thumbnail_d5a4d5a4d5b4d5a1d5aed5a5d5bd.png?w=1024)
![](https://lianarozikyan.home.blog/wp-content/uploads/2024/01/thumbnail_d5a4d5a4d5b8d682d5b4-1.png?w=1024)
![](https://lianarozikyan.home.blog/wp-content/uploads/2024/01/thumbnail_d5a4d5a4d5b4d5a1d5aed5a5d5bd-1.png?w=1024)
![](https://lianarozikyan.home.blog/wp-content/uploads/2024/01/thumbnail_d5a4d5a4d5b4d5a1d5aed5a5d5bd-1-1.png?w=1024)
![](https://lianarozikyan.home.blog/wp-content/uploads/2024/01/thumbnail_d4b4d5a4d5b4d5a1d5aed5a5d5bd-2.png?w=750)
![](https://lianarozikyan.home.blog/wp-content/uploads/2024/01/thumbnail_d580d5a1d5b5d5afd5afd5a1d5b6-d5a4d5a4d5b8d682d5b4.png?w=1024)
2․3 դասարանի դասարանական բլոգ դասվար՝ Լիանա Ռոզիկյան
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր, Հյուսիսային դպրոց-պարտեզ, Հասցեն՝ ՀԱԹ, Րաֆֆի 69/1 Էլ․ փոստ՝ artschool@mskh.am Հեռ․՝ (010)73 52 10, (+37443)17 56 98
Դդմատոնի և ազգագրության փառատոնի շրջանակներում 2․3 ջոկատի ճամբարականները նկարել ենք զարդանախշ դդումներ։
«Բնագիտատեխնիկական ստուգատես 2024» ի շրջանակում Քոչինյան Գագիկը ներկայացնում է իր ռոբոտը։
«Բարեկենդան» բառացի նշանակում է կենդանություն, բարի կյանք: Բառը կազմված է «բարի» և «կենդանություն» բառերից, գրաբարում նշանակել է ուրախություն:
Տոնը կապ է ունեցել գարնան սկսվելու հետ: Բարեկենդանն այնքան սիրված, ժողովրդական, սպասված տոն էր, որ հայ ժողովրդի կողմից այն ընկալվել է որպես ամենաազգային (հայոց ազգի օրեր), ինչպես նաև ամենաերջանկաբեր տոնը, խրախճանք, ճոխ և առատ ուտելիքներ վայելելու օր: Պարերի, խաղերի, զվարճահանդեսների, թատերախաղերի, այցելությունների և ուրախության երկու շաբաթ: Տոնում են փետրվար ամսին, տևում է երկու շաբաթ, հաջորդում է Սուրբ Սարգսի տոնին և ավարտվում է Մեծ պասով։
Читать далее «Բարեկենդանի ծես»Մասնակիցները` Հյուսիսային դպրոցի 2․3 դասարանի սովորողներ
Ժամանակահատվածը` փետրվար ամիս
Նպատակը՝ Թումանյանական ստեղծագործությունների միջոցով զարգացնել սովորողների բանավոր և գրավոր խոսքը, վերլուծական, քննադատական մտածողությունը, ստեղծագործական երևակայությունը, անկաշկանդ արտահայտվելու կարողությունը։
Խնդիրներն են՝
Читать далее «Թումանյանական օրեր»