«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր, Հյուսիսային դպրոց-պարտեզ, Հասցեն՝ ՀԱԹ, Րաֆֆի 69/1 Էլ․ փոստ՝ artschool@mskh.am Հեռ․՝ (010)73 52 10, (+37443)17 56 98
Հարթակում ծնողն է նախագծի շրջանակում 1.2 դասարանի սովորողները այսօր դարձան փոքրիկ նկարիչներ։ Կարեն Դանիելյանի մայրիկ՝ արվեստագետ Անի Պետրոսյանի օգնությամբ սովորողներն իրենց խոհանոցային գոգնոցները դարձրեցին գունեղ և ինքնատիպ՝ զարդարելով դրանք իրենց սիրելի մրգերով ու բանջարեղեններով։ս 🍎🍊🥕
2025–2026 ուսումնական տարվա երթուղիներ, վարորդներ և պատասխանատուներ
Դասավանդողների բլոգներ․
Ուրախ օտար լեզու․ անգլերեն՝ Անժելա Մովսիսյան
Ուրախ օտար լեզու․ ռուսերեն՝ Կարինե Ղազարյան
Երաժշտական գործունեություն՝ Հասմիկ Մաթևոսյան
Երկարացված օրվա կազմակերպում՝ Լիլիթ Մելքոնյան
Շաբաթվա ընթացքում իրականացվող նախագծեր՝
Շաբաթվա բառը՝ Շուն, Աշուն
Շաբաթվա ընթերցանության նյութեր՝
Նոյեմբերի 3, երկուշաբթի
Հոկտեմբերի 4 , երեքշաբթի
Читать далее «Աշխատանքային նախագիծ․ 03-07․11․2025»
Հյուսիսային դպրոց-պարտեզի 1․2 դասարանի սովորողները մուտքագրեցին սար բառը։
Ժամանակահատվածը՝ նոյեմբեր ամիս
Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի 1․2 դասարանի սովորողներ, ծնողներ
Նպատակը և խնդիրները՝
Ընթացքը՝
Читать далее «Հարթակում ծնողն է․․․»Տեղեկատվական նյութ
Հաց
Հաց բառը առաջացել է եփել, թխել արմատից: Հացը ալյուրից թխած ամենօրյա ուտելիք է: Խմորը պատրաստում են ալյուրով, ջրով ու աղով, երբեմն ավելացնելով շաքար, յուղ, կաթ և այլ մթերքներ։ Հիմնականում օգտագործվում է ցորենի, աշորայի, եգիպտացորենի և գարու ալյուրը։ Հաց ստանալու համար պատրաստի խմորը թխում են, սակայն կան հացի տարբեր տեսակներ, որոնց խմորը տապակում են, շոգեխաշում, անձեթ թավայի վրա օդ թռցնելով տապակում են։ Մարդիկ սկսել են հաց պատրաստել դեռևս երեսուն հազար (30 000) տարի առաջ։ Հայաստանում տարածված հացատեսակներից են կրկենին, լոշը, լիպոշը, բոքոնը, մատնաքաշը, բաղարջը, լավաշը, խորիս հացը։
Լավաշ
Հայաստանում լավաշ հացը հայտնի էր դեռ ավելի քանի երեք հազար տարի առաջ: Արտաշատ քաղաքի պեղումների ժամանակ հայտնաբերվել է այդ ժամանակաշրջանի գետնափոր թոնիրը, որտեղ լավաշ էին թխում: Լավաշը նուրբ, երկար, մինչև 70 սմ օվալաձև հաց է: Լավաշը իսկական հայկական հաց է, այն թխում էին միմիայն հայ կանայք: Այն թխում են թրծված, հողի մեջ թաղված հատուկ կավե գլանաձև փոսում, որը կոչվում է թոնիր: Գետնափոր կավե թոնիրը հայկական խոհանոցի առաջին գործիքներից է: Ահա թե ինչպես են թխում լավաշը: Նախ գրտնակում են խմորի գնդերը, դարձնում բարակ խմորի թերթեր և գցում են ձվաձև փափուկ բարձի վրա, որը կոչվում է ռաֆաթա կամ բադադ և խփում թոնրի տաք պատին: Հաշված րոպեներ հետո նրբաթերթ լավաշը պատրաստ է: Լավաշը աշխարհի ամենաերկարաժամկետ պահվող հացն է, այն կարելի է պահել ավելի քան մեկ տարի: Լավաշը կարելի է չորացնել և շատ երկար պահել, իսկ երբ թրջում են ջրով, այն կրկին թարմանում է: Լավաշը բոլոր տոնական սեղանների պարտադիր և գլխավոր զարդն է: Հայկական խոհանոցում կան ազգային ուտեստներ, որոնք ուտում են միայն լավաշով:
Ավանդազրույց «Լավաշի ուժը»
Читать далее «Նոյեմբերի ընթերցարան»«Ուսումնական աշուն» նախագծի շրջանակում Հյուսիսային դպրոց-պարտեզի 1․2 դասարանի սովորող Կարեն Դանիելյանը ընտանեկան դպրոցում ներկայացնում է Հ. Թումանյանի «Ճամփորդները» հեքիաթի ստվերային թատրոնը։ Կարենը հայրիկի և մայրիկի հետ պատրաստել է հեքիաթի հերոսների կերպարների ստվերային պատկերները և ներկայացման միջավայրը։
«Ուսումնական աշուն» ընտանեկան նախագծային շաբաթվա ընթացքում Ասատրյան Ռոբերտը մի քանի օր շարունակ հետևել և ուսումնասիրել է լոլիկի կարմրելու գործընթացը՝ նկատելով և գրանցելով լոլիկի գույնի փոփոխությունը և դրա վրա ազդող պայմանները (լույս, ջերմաստիճան, խոնավություն և այլն)։
Աշխատանքային նախագծեր՝
Հոկտեմբեր ամսվա նախագծեր՝
«Ուսումնական աշուն» նախագծի շրջանակում Նռանեն պատմում է Լոռիում անցկացրած աշնանային արձակուրդների մասին։
Հ․Թումանյանի «Աշուն» բանաստեղծությունը ներկայացնում է Պոզոյան Նանեն։
1.2 դասարանի դասարանական բլոգ դասվար՝ Լիանա Ռոզիկյան 