Այսօր Մատենադարանում մասնակցեցինք «Տառերի աշխարհում» կրթական ծրագրին։ Շատ հետաքրիքր և ինտերակտիվ պարապմունք էր։ Կրկնեցինք և ամրապնդեցին գրերի ստեղծման մասին ունեցած մեր գիտելիքները, սովորեցինք նորը։ Պարապմունքի ընթացքում սովորողները ծանոթացան տառերի նկարազարդումներին, ստեղծեցին թռչնատառ էջնիշներ։ Ճամփորդական օրն ամփոփեինք շրջայցով։ Շրջեցինք գրերի գտածո նմուշների սրահում, ծանոթացանք գրքերի ստեղծման, կազմման պատմությանը։ Տեսանք ամենամեծ և ամենափոքր գրքերը։ Մատենադարանի աշխատակիցը մեզ ներկայացրեց գրքերի նկարազարդումների, գույների ստեղծման պատմությունը։ Ավելին՝ տեսանյութում
Месяц: Апрель 2024
Աշխատանքային նախագիծ` 29.04֊03.05
Աշխատանք տեքստի հետ, անհասկանալի բառերի բացատրոությունը գտնել օնլայն բառարանում, քննարկել ստեղծագործությունը, ապա գրավոր պատասխանել հարցերին։
Շաբաթվա նախագծեր՝
Աղայան + Ռոդարի ուսումնական նախագիծ
Դասավանդողների բլոգներ
Անգլերեն՝ Ալինա Աղասյան
Ռուսերեն՝ Դիանա Հայկյան
Երաժշտություն՝ Հասմիկ Մաթևոսյան
Վերհիշի՛ր թեմաները հետևյալ ուսումնական նյութերի օգնությամբ՝
- 20-ից 100 թվերը
- Միանիշ և երկնիշ թվեր
- Գումարում՝ առանց կարգային անցման
- Գումարում՝ կարգային անցումով
- Թիվը՝ որպես կարգային գումարելիների գումար
- Գումարի անհայտ բաղադրիչի գտնելը
- Հանում առանց կարգային անցման
- Հանում կարգային անցումով
- Տարբերության անհայտ բաղադրիչի գտնելը
Չափումներ
Բազմապատկում
- Գումարման փոխարինումը բազմապատկումով
- Զրոյի և մեկի բազմապատկում
- Բազմապատկման տեղափոխական օրենքը
- 2-ի բազմապատկում
- 3-ի բազմապատկում
- 4-ի բազմապատկում
- 5 -ի բազմապատկում
- 6 -ի բազմապատկում
- 7-ի բազմապատկում
- 8-ի բազմապատկում
- 9 -ի բազմապատկում
- Բաժանում
- Զույգ և կենտ թվեր
- Գործողությունների կատարման կա
- Մուտք գործել էլեկտրոնային հասցե
- գրել նամակ և գտնել ընկերոջ էլ. հասցեն
- կցել նկար, ֆայլ
Ապրիլի 29, երկուշաբթի
- 09:00-09:20 —Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
- 09:20-10։05- Մարզական պարապմունք՝ հեծանվավարություն
- 10։10-10։50-Մաթեմատիկա /աշխատանք էլեկտրոնային էջով/
- 10։50-11։10- Ընդմիջում
- 11։10-11։50-Ռուսերեն
- 12։00-12։45- Ընթերցանություն՝
- 12։50- 13։35-Աշխատանք անհատական գործիքով
- 13։35-17։00- Երկարացված օրվա կազմակերպում
Մատենադարանում․ ամփոփում են սովորողները
Երեկ դասարանով գնացել էինք ճամպորդության մատենադարան և այնտեղ լիքը հետաքրքիր գրքեր կային։ Մենք նաև նկարեցինք տպատառ Ա տառը, մեզ ցույց տվեցին գրքերը,ինչպես նաև փոքրիկ ափսեյի մեջ կար սատկած կարմիր որդեր ։Էկրանով ցույց են տվել տպատառ թռչնի տառերը , շատ հետաքրքիր էր և արդեն դասարանով հավաքվեցիք գնացինք տուն։
Էվա Հովհաննիսյան
Այսօր գնացել էինք Մատենադարան։ Շենքի դիմաց տեսանք շատ արձաններ, Մեսրոպ Մաշտոցի արձանին հայերեն տառեր էին գրված։ Մենք դասարանով նկարվեցինք շենքի դիմաց։ Ներսում պատերին գրված էր, բարձրացանք աստիճաններով ու մտանք մի սենյակ։ Այնտեղ մեզ սովորեցրեցին ինչպես նկարենք ծտերի տեսքով տառեր։
Արաքսի Խուրշուդյան
Այնտեղ շատ հետաքիրքիր էր, այնտեղ կար մեծ գիրք ամենա-ամենա փոքր գիրքը չէին ցույց տվել,կամ ցույց էին տվել բայց այնքան փոքր էր, որ չ եմ տեսել։ Մեծ գիրքը ոչ թե թղթից էր, այլ այն հորթի կաշվից էր։ աԱյնտեղ կար գույների ցուցանակ, և ինձ պատմեցին կարմիր, կապույտ և այլ գույների ստացման եղանակների մասին։ Այնտեղ ամենաթանկ իրը փղի ոսկոռից պատրաստված իրն էր, նրա վրա նկարված է արծաթագույն և ոսկեգույն խաչ։
Իսկանդարյան Սարգիս
Հեռավար ուսուցման կազմակերպում Սելինա Մելքոնյանի հետ
Ուսուցման երրորդ շրջան` փետրվար-հունիս
Հեռավար սովորող — 2․3 դասարանի սովորող Սեlինա Մելքոնյան
Կազմակերպումը՝ հեռավար-առցանց, էլ փոստի միջոցով
Դասավանդողների բլոգներ․
Անգլերեն՝ Ալինա Աղասյան
Читать далее «Հեռավար ուսուցման կազմակերպում Սելինա Մելքոնյանի հետ»Աշխատանքային նախագիծ` 22.04֊26.04
Աշխատանք տեքստի հետ, անհասկանալի բառերի բացատրոությունը գտնել օնլայն բառարանում, քննարկել ստեղծագործությունը, ապա գրավոր պատասխանել հարցերին։
Շաբաթվա նախագծեր՝
Աղայան + Ռոդարի ուսումնական նախագիծ
Ուսումնական ճամփորդություն դեպի Մատենադարան
Դասավանդողների բլոգներ
Անգլերեն՝ Ալինա Աղասյան
Ռուսերեն՝ Դիանա Հայկյան
Երաժշտություն՝ Հասմիկ Մաթևոսյան
Читать далее «Աշխատանքային նախագիծ` 22.04֊26.04»Ղ․Աղայան «Ամիսներ և չորդ եղանակ»
«Աղայան + Ռոդարի» նախագծի շրնակում ընթերցեցինք Ղ․Աղայանի «Ամիսներ և չորս եղանակ» բանաստեղծությունը, որից հետո Paint նկարչական գործիքով նկարեցինք բանաստեղծությունը։
Աշխատանքային նախագիծ` 15.04֊19.04
Աշխատանք տեքստի հետ, անհասկանալի բառերի բացատրոությունը գտնել օնլայն բառարանում, քննարկել ստեղծագործությունը, ապա գրավոր պատասխանել հարցերին։
Շաբաթվա նախագծեր՝
Աղայան + Ռոդարի ուսումնական նախագիծ
Ուսումնական ճամփորդություն դեպի Մատենադարան
Դասավանդողների բլոգներ
Անգլերեն՝ Ալինա Աղասյան
Ռուսերեն՝ Դիանա Հայկյան
Երաժշտություն՝ Հասմիկ Մաթևոսյան
Читать далее «Աշխատանքային նախագիծ` 15.04֊19.04»Ուսումնական ճամփորդություն դեպի Մատենադարան
Օրը՝ մարտի 23
Մեկնում՝ 11։10
Ժամանում՝ 13։30
Վայրը՝ «Մատենադարան»
Հասցե՝ ք․Երևան, Մեսրոպ Մաշտոց պողոտա 53
Քարտեզը՝ հղումով
Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի 2․3 դասարանի սովորողներ
Պատասխանատու՝ Լիանա Ռոզիկյան
Օգնական՝Աննա Արմենակյան
Նպատակ՝
Читать далее «Ուսումնական ճամփորդություն դեպի Մատենադարան»Այց ուսումնական Ագարակ․ձիավարություն
Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոց-պարտեզի 2․3 դասարանի
Իրականացման օրը, ժամը՝ Մայիսի 17 , ժամը՝ 10։00
Նախագծի պատասխանատուներ՝ Լիանա Ռոզիկյան, Աննա Արմենակյան
Խնդիրներ՝
- հաղթահարել վախերը կենդանիների հետ շփվելիս
- դրսևորել ճիշտ վարքագիծ կենդանիներին կերակրելիս, խնամելիս, կենդանիներին մոտ գտնվելիս
- իրականացնել ձիերի խնամք և ձիավարություն
- ձիավարություն
Մարզատոն համագործակցային նախագիծ
Համագործակցություն՝ Արևմտյան Դպրոց-պարտեզի 2-րդ դասարանի սովորողների հետ
Օրը՝ Մայիսի 10
Ժամը՝ 10:10-11:30
Վայրը՝ Ս.Երրորդություն եկեղեցու բակ
Տևողությունը՝ 45 րոպե
Մասնակիցներ՝ Արևմտյան և Հյուսիսային դպրոցի 2-րդ դասարանի սովորողներ
Պատասխանատուներ՝ Անի Գրիգորյան, Լիաննա Ռոզիկյան, Սուսաննա Պետրոսյան
Ծրագրում՝
Читать далее «Մարզատոն համագործակցային նախագիծ»