Рубрика: 2022–2023 ուս․տարի նախագծեր, Դասարանական օրացույց 2022–2023

« Ողջույն, ես…» ուսումնական նախագիծ

Նախագծի մասնակիցներ` 5 տարեկաններ

Նպատակը`

Սովորողների ինքնաճանաչման միջոցով նպաստել միջավայրի ադապտացմանը (յուրացմանը), անհրաժեշտ փոխհարաբերությունների (սովորող-սովորողներ, սովորող-ուսուցիչ) հաստատմանը՝ զարգացնելով սովորողների ինքնուրույնությունն ու ինքնասպասարկման հմտությունները: Ինչպես նաև, սովորողների ընտանիքներին ներգրավելով ուսումնական աշխատանքներում՝ դարձնել կրթական ծրագրի պատասխանատու:

Խնդիրները`

  • Բանավոր խոսքի զարգացում
  • Ներկայանալու, ծանոթ մարդկանց ներկայացնելու ունակության ձևավորում
  • Պատմելու, վերապատմելու ունակության զարգացում
  • Ստեղծագործական երևակայության զարգացում
  • Մաթեմատիակական հասկացությունների ձևավորում
  • Մեդիատեխնոլոգիական հմտությունների ձևավորում
  • Ինքնուրույնության դրսևորման զարգացում.
  • Ինքնասպասարկման (անձնական հիգիենա) հմտություների զարգացում.

Լեզվագործունեություն`պատումներ, զրույց-քննարկումներ

  • Կարելի է իրականացնել «Խոսողի աթոռ» նախագիծը: Սովորողները նստում են աթոռին, /կարելի է աթոռը ձևավորել/ և պատմում են իրենց մասին, իրենց նախասիրությունների, սիրելի մարդկանց, իրերի, ընտանիքի, ընկերների մասին…
  • Ողջույն, ես եմ, իմ ընտանիքը, ում անունն է իմ անունը…
  • Իմ սիրելի  խաղալիքը
  • Իմ սիրած գույնը, տարվա եղանակը
  • Ես նման եմ…

Մաթեմատիկական գործունեություն

Ես կարողանում եմ հաշվել, չափել, կշռել, համեմատել.

  • Հաշվել 1-ից մինչև….(առաջ հաշիվ, հետ հաշիվ):
  • Այսօր քանի՞ սովորող է կա խմբասենյակում, քանի՞ աղջիկ կա դասարանում, քանի՞ տղա: Համեմատել (շա՞տ է, թե՞ քիչ):
  • Համեմատել երկու աղջիկների: Համեմատել երկու տղաների: Գտնել նմանություններն ու տարբերությունները:
  • Հաշվել աթոռները, սեղանները, բակի ծառերը: Համեմատել:
  • ընտանիքի անդամներին ըստ հասակի, ըստ տարիքի
  • քանի ոտնաչափ, թիզ է իմ մահճակալը
  • քանի մատնաչափ է իմ, մայրիկիս, տատիկիս, քույրիկիս մազերը
  • հասակաչափով հասակներն ենք չափում

Բնագիտական գործունեություն

  • Իմ մարմնի մասերը

Տեխնոլոգիա-մեդիատեխնոլոգիախոհանոցային գործունեություն

  • Մրգային կերպարներ, աղցան
  • ընտանիքի անդամներին ծեփել կավով
  • Ծանոթացում paint նկարչական ծրագրի աշխատանքային գործիքներին,
  • գուաշով նկարել օրվա տրամադրությունը

Նախագծի արդյունքում

Ստեղծվում են լուսանկարներով և paint ծրագրով նկարների ֆոտոշարեր, աուդիո և վիդեո նյութեր:

Սովորողները ներկայանում և պատմում են իրենց մասին

Տեխնոլոգիական աշխատանք՝ Իմ տունը

Կավագործություն՝ սովորողները քանդակում ե իրենց

Տեխնոլոգիական աշխատանք՝ պլաստիլինով ծեփում են իրենց

Добавить комментарий

Заполните поля или щелкните по значку, чтобы оставить свой комментарий:

Логотип WordPress.com

Для комментария используется ваша учётная запись WordPress.com. Выход /  Изменить )

Фотография Facebook

Для комментария используется ваша учётная запись Facebook. Выход /  Изменить )

Connecting to %s