День: 2 мая 2020

Անցկացման օրը՝ 07․04

Վայրը՝ ընտանեկան միջավայր, բակ

Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոց-պարտեզի 5-6 տարեկան սովորողներ, ընտանիքի անդամներ

Նպատակներ և խնդիրներ՝

• հեքիաթի  ներկայացնելու կարողություններ
• բանավոր խոսքի զարգացում
• թատերական հմտության զարգացում

Ընթացքը՝

Սովորողը  պատմում է իր նախընտարծ հեքիաթը, պատրաստում է հեքիաթի հերոսների ապլիկացիան, կամ տիկնիկները։ Ստվերային թատրոնի, մատիկաթատրոնի կամ բեմադրության տեսքով ներկայացնում է իր նախընտրած հեքիաթը։

Արդյունքը կհրապարակվի՝ բլոգում, ենթակայքում։

Նախագծի ամփոփումն՝ այստեղ։

Հարթակում ծնողն է

«Մայիսիկ»․ ես կարողանում եմ հեքիաթ պատմել

«Ես կարողանում եմ»

Աշխատանքային նախագիծ

 

Ժաամնակահատված՝ 04․05․08․05

Վայրը՝ ընտանեկան միջավայր, ընտանիք

Մասնակցներ՝ Հյուսիսային դպրոց-պարտեզի 6 տարեկան սովորողներ, ընտանիքի անդամներ

Նպատակ՝ ինքնակրթության կազմակերպում, ընտանիքի անդամներ ներգրավվում ուսումնական գործընթացում

Անհատական աշխատաժամանակ

Սովորողի անհատական օրագիր

Տեսադասերի ժամատախտակ Читать далее «Հեռավար-առցանց ընտանեկան ուսուցում. Մայիսի 4-մայիսի 8» →

Աշխատանքնային նախագծեր՝

Ընտանեկան հեռավար առցանց ուսուցման աշխատակարգ՝ 30․03-03․04

Ընտանեկան հեռավար առցանց ուսուցման աշխատակարգ՝ 06․04-10․04

Ընտանեկան հեռավար առցանց ուսուցման աշխատակարգ՝13․04-17․04

Ընտանեկան հեռավար առցանց ուսուցման աշխատակարգ՝ 20․04-24․04

Ընտանեկան հեռավար առցանց ուսուցման աշխատակարգ՝27․04-30․04

Ընտանեկան դպրոց․ շաբաթվա ամփոփում՝

Մարտի 30- ապրիլի 3

Ապրիլի 6-10

Ապրիլի 13-17

Ապրիլի 20-24 

Ապրիլի 27-30